Un diagnóstico preocupante
Carlos Gatto explicó a 7Paginas que el relevamiento realizado abarcó aproximadamente el 60% de los barrios de la ciudad y arrojó un preocupante resultado: existe un número significativo de personas mayores de 18 años que no saben leer ni escribir. “Esto nos llevó a diagramar el plan, focalizado en estas personas mayores de edad, para brindarles una herramienta esencial en la vida cotidiana”, señaló el subsecretario de Educación.
Implementación del plan
El plan tiene una duración estimada de entre siete y ocho meses, tiempo en el cual se espera que los participantes adquieran habilidades básicas de lectura y escritura. Para ello, se trabajará con docentes capacitados que visitarán a las personas en sus domicilios, gracias a la geolocalización obtenida mediante el plan RELEVAR, realizado con la plataforma ORUS.
Las cartillas educativas diseñadas para el plan incluyen contenidos de matemática y lengua, adaptados a la vida cotidiana y a personas adultas. Estas fueron desarrolladas con el aporte de la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande (CTM), que colaboró en la producción de materiales educativos.
Un enfoque integral y comunitario
El intendente Azcue destacó que el plan no solo busca combatir el analfabetismo, sino también transformar culturalmente a la ciudad. “Para nosotros, las personas no son un número, son nuestros vecinos. Queremos que tengan herramientas para integrarse plenamente en la sociedad y puedan desarrollar un proyecto de vida”, expresó.
Asimismo, Azcue insistió en que el objetivo es superar el asistencialismo y apostar a políticas públicas que garanticen el acceso a la educación como un derecho fundamental. “Este programa representa un cambio estructural y cultural, invirtiendo en la educación como herramienta de transformación social”, afirmó.
Educación para el futuro
El subsecretario Gatto también hizo referencia a la problemática educativa derivada de la pandemia, que dejó a muchos jóvenes fuera del sistema escolar. Por ello, el plan no solo contempla a los adultos mayores de 18 años, sino también estrategias conjuntas con la Dirección Departamental de Escuelas para reincorporar a los adolescentes y jóvenes que abandonaron los estudios.
Además, se desarrollan iniciativas complementarias, como el programa “Puente”, destinado a que los empleados municipales finalicen sus estudios secundarios. También se proyecta implementar capacitaciones en oficios para que los participantes puedan contar con herramientas útiles para su inserción laboral.
Un compromiso con la educación
La implementación del plan «Aprender sin Límites» representa un compromiso directo de la gestión municipal con la inclusión educativa y la integración social. “Estamos orgullosos de poder llevar adelante este proyecto, que es un hito en la historia de nuestra ciudad. Queremos que toda la comunidad nos acompañe y apoye esta iniciativa, porque el camino hacia la transformación comienza con la educación”, concluyó el intendente Azcue.
Redacción de 7Paginas
